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“农技培训”应有“农民视角”

  来源:摘编自《中国乡村发现》   作者:叶金福   发布日期:2020-01-19   浏览次数:182

近日,笔者乡下老家的村两委利用冬闲时节,组织广大村民举办了一期农技培训。与往年不同的是,这期培训的内容是由村民自己“选定”的,讲课的专家也是本县知名的农技人员。由于培训站在“农民视角”上,因而村民参与培训的积极性十分高涨,效果也很明显。笔者以为,农技培训就应有“农民视角”,如此才能做到“对症培训”。

近年来,各地每年都要组织农民朋友开展一些农技知识培训。应该说,通过各类农技培训,许多村民掌握了一技之长,并通过科技的力量走上了脱贫致富奔小康之路。

但在我们的实际生活中,有不少农技培训脱离农民的实际,没有站在“农民视角”上,培训的内容往往与村民所需大相径庭。有的明明该村不适合养殖业,而培训的内容就是如何发展养殖业;有的村适合种植高山旱粮作物,而培训却大讲特讲水稻的种植技术和管理技术;更有甚者,有的为了制造声势、完成任务,竟然拉拉横幅、摆摆展板、放放视频等,应付了事。由于培训内容与广大村民的“期望值”相差甚远,因而每次培训不是村民人数寥寥无几,就是很多村民半途退场,使得培训现场变得冷冷清清,令组织方十分尴尬。

其实,农民朋友是很现实的,他们最需要的是实实在在的农技知识培训,而不是与其毫不相干的“作秀式”、“任务式”的培训。因此,农技培训就应有“农民视角”。首先,在组织培训之前,组织方应该深入乡村,走进村民,了解村民所需,做到按“需”制定培训内容,按“需”选好培训专家,做到“对症”培训。如此,村民才会有兴趣,培训才能有效果。其次,在培训的过程中,讲课的专家也要有“农民视角”。专家授课时要多用农民的“语言”,让农民朋友一听就懂,一学即会。如此,农民朋友才能通过培训真正学会一些农技知识,并能把所学农技知识活学活用,学以致用,真正发挥科技的力量,实现家庭经济增收,最终走上脱贫致富奔小康的路上来。

总之,一句话,“农技培训”应有“农民视角”。


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